Concepto de Pedagogía

Etimológicamente: 

DIVERSIDAD DE CONCEPTOS: 

• Ciencia que estudia la metodología y las técnicas que se aplican a la enseñanza y la educación, especialmente la infantil.

• Ciencia multidisciplinaria que se encarga de estudiar y analizar los fenómenos educativos y brindar soluciones de forma sistemática e intencional, con la finalidad de apoyar a la educación en todos sus aspectos para el perfeccionamiento del ser humano.

• Es una actividad humana sistemática, que orienta las acciones educativas y de formación, en donde se plantean los principios, métodos, prácticas, maneras de pensar y modelos, los cuales son sus elementos constitutivos.

• Aplicación constante en los procesos de enseñanza- aprendizaje.

• Ciencia de carácter interdisciplinario, que fusiona áreas como Filosofía, Psicología, Medicina, Antropología, Historia, Sociología y Economía, entre otras.

• Ciencia que se ocupa de la formación y regularidades fundamentales para la formación del individuo. 

• Ciencia integradora de las ciencias de la educación.

• Estudia el proceso formativo del ser humano en la escuela y fuera de esta.

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CONCEPTO DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN. 

• Conjunto de ciencias que abordan los hechos y situaciones educacionales en su contexto histórico concreto, en sus múltiples dimensiones: biológica, psicológica, pedagógica (núcleo central), sociocultural, entre otras.

• Cada ciencia le aporta elementos a la pedagogía,  enriquece y favorece el quehacer pedagógico, además de proveer las bases científicas que dan el carácter de ciencia a la pedagogía.

• Permite explicar y plantear de manera eficaz los fenómenos educativos y sus procesos desde todas sus vertientes.

QUÉ ES LA EDUCACIÓN?

La educación puede definirse como el proceso de socialización de los individuos.

Al educarse, una persona asimila y aprende conocimientos.

La educación también implica una concienciación cultural y conductual, donde las nuevas generaciones adquieren los modos de ser de generaciones anteriores.

El proceso educativo se materializa en una serie de habilidades y valores, que producen cambios intelectuales, emocionales y sociales en el individuo.

De acuerdo al grado de concienciación alcanzado, estos valores pueden durar toda la vida o sólo un cierto periodo de tiempo.

<<Educación>> es un término ambivalente tanto en su etimología como en su campo de actuación.