Etimológicamente:
DIVERSIDAD DE CONCEPTOS:
- Ciencia que estudia la
metodología y las técnicas que se aplican a la enseñanza y la educación,
especialmente la infantil.
- Ciencia
multidisciplinaria que se encarga de estudiar y analizar los fenómenos
educativos y brindar soluciones de forma sistemática e intencional, con la
finalidad de apoyar a la educación en todos sus aspectos para el
perfeccionamiento del ser humano.
- Es una actividad humana
sistemática, que orienta las acciones educativas y de formación, en donde se
plantean los principios, métodos, prácticas, maneras de pensar y modelos, los
cuales son sus elementos constitutivos.
- Aplicación constante en
los procesos de enseñanza- aprendizaje.
- Ciencia de carácter
interdisciplinario, que fusiona áreas como Filosofía, Psicología, Medicina,
Antropología, Historia, Sociología y Economía, entre otras.
- Ciencia que se ocupa de la formación y regularidades
fundamentales para la formación del individuo.
- Ciencia integradora de las ciencias de la educación.
- Estudia el proceso formativo del ser humano en la
escuela y fuera de esta.
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CONCEPTO DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN.
- Conjunto de ciencias que
abordan los hechos y situaciones educacionales en su contexto histórico
concreto, en sus múltiples dimensiones: biológica, psicológica, pedagógica
(núcleo central), sociocultural, entre otras.
- Cada ciencia le aporta
elementos a la pedagogía, enriquece y
favorece el quehacer pedagógico, además de proveer las bases científicas que
dan el carácter de ciencia a la pedagogía.
- Permite explicar y
plantear de manera eficaz los fenómenos educativos y sus procesos desde todas
sus vertientes.
QUÉ ES LA EDUCACIÓN?
La educación puede definirse como el proceso de
socialización de los individuos.
Al educarse, una persona asimila y aprende
conocimientos.
La educación también implica una concienciación
cultural y conductual, donde las nuevas generaciones adquieren los modos de ser
de generaciones anteriores.
El proceso educativo se materializa en una serie de
habilidades y valores, que producen cambios intelectuales, emocionales y
sociales en el individuo.
De acuerdo al grado de concienciación alcanzado,
estos valores pueden durar toda la vida o sólo un cierto periodo de tiempo.
<<Educación>> es un término ambivalente
tanto en su etimología como en su campo de actuación.
